¡Gracias por asistir a clases! 

Les felicito por su esfuerzo, alegría y perseverancia 👏👏
Los que no pudieron conectarse, no se preocupen,  hemos repasado cosas básicas de Matemática, nada nuevo.
Desde la próxima sesión se grabará y enviará el video cuando termine la clase, de esa manera todos podrán acceder a la información.
* No olviden revisar la asignatura de Educación Física.
* Recuerden que el lunes 04 de mayo es la evaluación del libro "El gato de mis sueños".

Saludos afectuosos para todos ❤️

Clase en línea

Queridos alumnos

Nos vemos a las 11:00 hrs. en Meet 😀

Indicaciones:

1. Busca tu cuaderno de  Matemáticas y estuche.
2. Si puedes, ubícate en un lugar libre de distracciones.
3. Haz click en el siguiente enlace: Clase 1
4. Desactiva el micrófono.
5. Pon mucha atención.

¡Feliz día del Carabinero!

Saludamos afectuosamente a los Carabineros que cumplen una misión tan importante para nuestro país. 

En especial a la señora Maribel, mamá de Matías, señora Ingrid, mamá de Pedro y don Raúl, papá de Bastián.

Trabajo Remoto

Estimadas familias

¿Cómo están?, espero que hayan descansado y recargado las energías para continuar aprendiendo con el entusiasmo que les caracteriza.Les invito a leer un informativo donde explico qué realizaremos la presente semana.Reciban todos un afectuoso saludo.

Descargar informativo

Recordatorio

Calendario de entregas

Resumen de entregas

Queridas familias

Reciban todos un afectuoso saludo y todas mis buenas energías para finalizar este proceso de forma exitosa.Ajunto documento  para favorecer la entrega de los deberes realizados. Ordenado por fechas, contenidos y asignaturas.

Descargar aquí

Importante

Estimadas familias:

Para los que tenían dudas de qué debían mandar 
relativo  a la Semana III, adjunto un resumen.

Asignatura	Actividad – evidencia
Lenguaje	Prueba on-line ¡Al mal tiempo, buena cara! Click aquí
Ciencias Naturales	Comentario en la publicación Ciencias,  puntos obtenidos en juego. Click aquí
Expresión Oral	Actividad en blog. “Lectura challenge”. Click aquí Comentar lectura en la publicación donde sale la lectura.

                                                

Ciencias Naturales

 Semana IV (Final)

Actividad	Indicadores de evaluación
Descargar y responder guía de síntesis. Descargar aquí Al terminar, enviar al correo profesorasharonreyes@irm.cl. Indicar en el asunto el nombre t apellido del alumno, además de “Guía Ciencias”. Enviar el viernes 10 de abril.	Identifican  y caracterizan los componentes del Sistema Solar. Relacionan cuerpos celestes menores del Sistema Solar con sus características.

Ver video complementario

Importante: no olvidar enviar las fotografías de la guía el viernes 10 de abril.

Expresión Oral y Escrita

  Semana III y IV

Fecha	Actividad	Indicadores de evaluación
Miércoles 8	Realizar las páginas  22, 23, 24 y 25.	Leen de forma concentrada textos de distinta extensión. Extraen información explícita de distintos textos. Subrayan ideas relevantes de textos literarios. Determinan ideas principales y secundarias de lo leído. Diferencian la fábula del cuento. Identifican la moraleja (enseñanza) de una fábula.
	Tomar una fotografía a cada página  y enviar al correo profesorasharonreyes@irm.cl Fecha de revisión: jueves 09 de abril.

 

  Ver video complentario

Importante: no olvidar enviar las fotografías de este trabajo el día jueves 09 de abril.

Razonamiento Lógico Matemático

  Semana IV (Final)

Fecha	Actividad	Indicadores de evaluación
Martes 7	Realizar las páginas  25 a 28 de Texto de la asignatura.	Resuelven problemas aplicando la adición y sustracción. Resuelven ejercicios utilizando el cálculo mental. Comparan números de 3 cifras. Conocen y utilizan números del 900 al 999. Ordenan números en la recta numérica.
	Tomar una fotografía a cada página  y enviar al correo profesorasharonreyes@irm.cl Fecha de revisión: jueves 09 de abril.

  

Importante: no olvidar enviar las fotografías el jueves 09 de abril.

Historia Geografía y Cs. Sociales

  Semana IV (Final)

Actividad	Indicadores de evaluación
·        Descargar y responder guía de síntesis.       Descargar aquí ·    Tomar una fotografía legible a la guía y enviar al mail profesorasharonreyes@irm.cl       Indicar en el "Asunto" el nombre y apellido del alumno y "Guía de síntesis Historia".	·  Reconocen los las culturas que dan origen al mestizaje chileno. ·    Diferencian aportes de distintos grupos a la diversidad cultural de Chile. · Conocen y diferencian el patrimonio natural y cultural.

 Ver video informativo

Importante: no olviden enviar las fotografías de la guía realizada esta semana.  Será revisada el día lunes 13 de abril.

Matemáticas

  Semana IV (Final)

Fecha	Actividad	Indicadores de evaluación
Martes 7	·      Realizar la página  42 del Texto del estudiante. ·      Realizar ítem 7 de la página 43 en el cuaderno de Matemáticas. No hacer el ítem 8.	·      Diferencian Unidades, Decenas  y Centenas. ·      Ordenan y comparan números de tres cifras. ·      Diferencian y reconocen el valor posicional de distintos números.
Jueves 9	·      Responder página 44 del Texto del Estudiante. ·      Leer y analizar las páginas 45 y 46 del mismo libro. ·      Desarrollar las páginas 47 y 48 del Texto Estudiantil. ·      Descargar y resolver guía de síntesis y ejercitación.     Descargar aquí ·      Tomar una fotografía a la guía y enviarla a profesorasharonreyes@irm.cl el día viernes 10 de marzo.  ·      Indica en el Asunto nombre, apellido y guía de Matemáticas	·      Ordenan números de mayor a menor y de menor a mayor. ·      Ordenan y representan números de tres cifras  en la Recta Numérica. ·      Resuelven problemas utilizando la posición de números en la Recta Numérica.

  Importante: enviar la guía de síntesis el día viernes 10 de marzo.

Lenguaje y Comunicación

  Semana IV (Final)

Fecha	Actividad	Indicadores de evaluación
Lunes 6	·      Descargar y realizar guía de síntesis. ·     Pegar en el cuaderno.      Descargar aquí	·      Identifican y utilizan en contexto sustantivos propios y comunes. ·      Utilizan de forma adecuada artículos definidos e indefinidos.
Miércoles 8	·      Observar PPT adjunto “El afiche”. ·      Escoger un tema  de su interés y crear afiche siguiendo las instrucciones. ·  Enviar al correo electrónico profesorasharonreyes@irm.cl. ·  Indicar en el asunto nombre y apellido del alumno (a) y Afiche de Lenguaje. · Fecha: lunes 13 de abril.     Descargar aquí	· Eligen un formato adecuado a su propósito, escribiendo los pasos necesarios para llevar a cabo el procedimiento y otorgando tiempo a cada tarea. · Incluyen diagramas o dibujos para complementar la información. · Explican sobre qué van a escribir, estableciendo el destinatario y el propósito y escriben previamente la información que incluirán. · Utilizan un vocabulario expresivo y variado, evitando repeticiones. · Aclaran sus dudas de ortografía a medida que redactan el texto. · Reescriben sus textos corrigiendo la ortografía literal, acentual y puntual. ·   Agregan ilustraciones y dan un formato atractivo para sus lecturas. · Usan adecuadamente los artículos definidos e indefinidos, según el contexto. ·      Usan, en sus producciones orales y escritas, sustantivos precisos para nombrar objetos, personas y lugares. ·      Escriben textos en los que utilizan mayúscula al iniciar una oración y al escribir sustantivos propios.

  

Ver PPT: "El afiche"

Importante: si no puede imprimir, puede escribir las preguntas y respuestas en el cuaderno.
La confección del afiche debe ser enviada a más tardar el lunes 13 de abril.