Ciencias Naturales

Semana 18 y 19

 Al conocimiento sobre la luz, agregaremos las características del sonido, finalmente les compararemos e identificaremos sus similitudes y diferencias.                                                    5 al 21 de agosto

Objetivo		Conocer las características del sonido.
Actividades			Indicadores de logro
Para comenzar observa atentamente el video anexo. Luego lee y responde la siguiente guía de síntesis. Descargar aquí			Conocen y definen el concepto de sonido y sus propiedades. Diferencian la luz y el sonido.
Evidencias Evaluadas	Fotografía de la guía de trabajo. 1.-Toma una fotografía que sea legible de las actividades realizadas. 2.- Revisa que las imágenes muestren bien el contenido y adjúntalas en el mail donde enviarás las evidencias de la semana.

                         

Video

Matemáticas

 

Semana 18 y 19

                                                                                        5  al 21 de agosto

Objetivo		Resolver operaciones combinadas.
Actividades			Indicadores de logro
Texto del estudiante: Comprenderán qué es una operación combinada y la ejercitarán en las páginas 72 a 74. Para resolver estas operaciones hay que seguir los siguientes pasos: 1° Resuelvo los ejercicios que están entre paréntesis. 2° Resuelvo de izquierda a derecha. Leer y analizar la página 80 a 82. Con esas estrategias, responder la página 83 y 84. Cuaderno de ejercicios: Responder las páginas 35 a 37.			Resuelven problemas aplicando estrategias de cálculo mental. Identifican y resuelven ejercicios combinados de adición y sustracción. Resuelven problemas matemáticos aplicando operatoria básica.
Evidencias Evaluadas	Fotografía de actividades en el texto estudiantil y cuaderno de ejercicios. 1.-Toma una fotografía que sea legible de las actividades realizadas. 2.- Revisa que las imágenes muestren bien el contenido y adjúntalas en el mail donde enviarás las evidencias de la semana.

Artes

 

Semana 18 y 19

                                                                                                         5  al 21 de agosto

Objetivo		Ilustrar el paisaje de los griegos antiguos.
Actividades			Indicadores de logro
Investigar en internet y otras fuentes sobre el paisaje de los griegos antiguos. Investiga sobre el clima, la vegetación y todo lo que te podría a ayudar a representarlo mediante una obra artística. Realiza un dibujo en una hoja de block,  inspirándote en  un paisaje griego donde incluyas lo investigado.			Investigan sobre un tema dado. Demuestran interés por descubrir nuevos paisajes. Realizan una ilustración que incluye elementos típicos del paisaje griego. Presentan un trabajo limpio y ordenado.
Evidencias Evaluadas	Fotografía del dibujo realizado. 1.-Toma una fotografía que sea legible de la actividad. 2.- Revisa que la imagen muestre bien el contenido y adjúntala en el mail donde enviarás las evidencias de la semana.

Historia, Geografía y Cs. Sociales

Semana 18 y 19

Comenzaremos una nueva unidad donde nos adentraremos en conocer a los griegos romanos, descubriremos cómo era su entorno geográfico, cuáles eran sus tradiciones, arquitectura, artes, modos de vida, etc. y lo compararemos con nuestro estilo de vida actual.

Objetivo		Conocer el entorno geográfico donde vivieron los griegos y romanos. Recordar vocabulario geográfico.
Actividades			Indicadores de logro
Texto del estudiante: Leer la página 70 y 71. Responder las páginas 72 y 73. Leer sobre el espacio geográfico de griegos y romanos en las páginas en las páginas 79, 80 y 81. Completar el recuadro de la página 81. En el cuaderno: Para esta unidad, necesitan tener presentes algunos conceptos geográficos, para lo cual tendrás que investigar y dibujar en tu cuaderno las siguientes palabras: Montaña Continente Valle Océano Río Mar Archipiélago Guíate por el siguiente ejemplo:			Conocen y caracterizan  el entorno geográfico donde habitaron griegos y romanos. Manejan vocabulario geofráfico clave (continente, valle, montaña, océano, río, archiíélago, mar).
Evidencias Evaluadas	Fotografía de actividades en el texto estudiantil y el cuaderno. 1.-Toma una fotografía que sea legible de las actividades realizadas. 2.- Revisa que las imágenes muestren bien el contenido y adjúntalas en el mail donde enviarás las evidencias de la semana.

Educación Física y Salud

 Semana 18 y 19

                                                                                         5 al 21 de Agosto

 

Objetivos	-       Conocer el concepto de flexibilidad.         -       Practicar ejercicios que permitan incrementar la flexibilidad.
Actividades		Indicadores de logro
Realiza la guía adjunta. Descargar aquí Realiza la rutina de ejercicios de flexibilidad del siguiente video.		Conocen qué es la condición física. Identifican y conocen qué es la flexibilidad. Practican ejercicios para mejorar la flexibilidad.
Evidencias Evaluadas	-          Imagen de la guía resuelta. -          3 imágenes que reflejen algunas posturas realizadas siguiendo el video instruccional de flexibilidad.