Queridos niños y niñas:
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miércoles, 11 de noviembre de 2020
lunes, 9 de noviembre de 2020
Detalle Evaluación Tercer Periodo - Pruebillas
Estimados padres, queridos niños y niñas:
Junto con saludar, les invito a revisar el siguiente documento, donde encontrarán los Objetivos de Aprendizaje, Contenidos y modalidad en que se llevará a cabo la Evaluación correspondiente al Tercer Periodo de Trabajo, denominado institucionalmente "Pruebilla".
La fecha de aplicación de estas evaluaciones será entre el 23 de noviembre y el 4 de diciembre del presente año.
Además, pueden descargar el informativo
Saludos afectuosos.
martes, 3 de noviembre de 2020
Resumen de Actividades Semana 3 - Periodo II
Haz click en la Asignatura que buscas 😀↓
2 al 13 de noviembre
Organización Semana 3 - Periodo II
LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
2 |
3 11:30 hrs. Música |
4 10:30 hrs. Lenguaje |
5 10:00 hrs. Religión |
6 11:00 hrs. Artes |
11:30 hrs. Inglés |
11:30 hrs. Matemáticas |
11:30 hrs. Consejo
de Curso |
||
LUNES |
MARTES |
MIÉRCOLES |
JUEVES |
VIERNES |
9 Publicación
de contenidos “Pruebillas”. |
10 Realización de Nivelación de Motricidad. (9 al 13 de nov.) |
11 08:50 hrs. Evaluación
Nivelación de Inglés |
12 10:00 hrs. Evaluación
Nivelación de Religión |
13 11:30 hrs. Consejo
de Curso |
11:00 hrs. Clase de Historia |
11:30 hrs. Clase de Ciencias |
Entrega de
evidencias evaluadas Semana 3 –
Periodo II |
Barcos que vuelan
Queridos niños y niñas:
El día lunes 30 de noviembre, se realizará la evaluación de la última Lectura Domiciliaria del año.
Título: Barcos que vuelan
Autora: Paula Carrasco.
Ilustradora: Carmen Cardemil.
Editorial: Alfaguara Infantil.
lunes, 2 de noviembre de 2020
Lenguaje y Comunicación
Semana
3
Periodo
II
2 al 13 de
noviembre
Objetivo |
Leer , analizar y
comprender distintas fábulas. |
||
Actividades |
Indicadores de
logro |
||
Texto estudiantil: Leer el texto “La liebre y la tortuga” de la página 127. Leer la fábula” El asno vestido con piel de león” de la página 128. Luego, responder las actividades de comprensión en las páginas 129
a 131. Leer y responder las actividades de las páginas 134 a
138. En
el cuaderno: Palabras
del vocabulario de los textos leídos. Otros: Descargar
y responder guía resumen. |
Extraen información implícita y explícita. Conocen la estructura y función de las partes de la
fábula. Conocen y describen el propósito de las fábulas. Describen momentos y personajes de narraciones leídas. Conocen y utilizan palabras nuevas. Reconocen y explican las moralejas que contienen
distintas fábulas. Comparan fábulas leídas. |
||
Evidencias Evaluadas |
1.-Toma una fotografía que sea legible de las actividades
realizadas (libro, cuaderno y guía) 2.- Revisa que las imágenes muestren bien el contenido y
adjúntalas en el mail donde enviarás las evidencias de la semana. |